Povestirea este împărtășirea de povești și evenimente prin cuvinte, sunete și imagini vizuale. Un povestitor eficient captează atenția ascultătorilor și atinge scopul de a spune povestea, care poate fi să distreze, să transmită informații, să predea o lecție importantă de viață sau să convingă ascultătorii să ia măsuri de un fel. Tehnicile de povestire pot include o combinație de utilizare a tonurilor, sunete și gesturi animate și instrumente digitale. Iată strategii pentru predarea povestirii.
Pași
Pasul 1. Aflați tehnici eficiente de povestire
Învățați-i pe ceilalți arta de a spune povești devenind mai întâi un povestitor antrenant.
- Luați un curs de povestire. Înscrieți-vă pentru un atelier de povestire la un colegiu sau un centru comunitar.
- Exersează-ți povestea. Consolidați-vă abilitățile de povestire, profitând de ocazie pentru a spune povești relevante ori de câte ori este posibil colegilor, studenților, prietenilor, rudelor și vecinilor.
Pasul 2. Observați reacțiile altora la poveștile voastre
Atenția, râsul, un răspuns emoțional și / sau un contact vizual susținut sunt indicii că îți atingi obiectivul de povestire. Încercările unui ascultător de a schimba subiectul, manierismele agitate și lipsa de atenție generală pot indica necesitatea de a ajusta ritmul, tonul, detaliile sau alte elemente ale tehnicii de povestire.
Pasul 3. Îmbunătățiți-vă abilitățile de povestire
Dacă pierdeți atenția ascultătorilor, asigurați-vă că povestea dvs. este relevantă pentru publicul dvs. și că are un început, un mijloc și un sfârșit clare. Identificați motivul pentru care spuneți povestea și dacă aceasta va satisface nevoile ascultătorului.
Folosiți recuzită, sunete și instrumente vizuale. Dacă îi învățați pe copii mici, o poveste despre o pisică cu un miau ciudat le va atrage mai mult atenția dacă este însoțită de adoptarea voastră a miaunului propriu-zis. Pentru a convinge adulții să se conformeze opiniei dvs. sau să vândă un produs, utilizarea imaginilor și a software-ului de prezentare poate îmbunătăți povestea și vă poate ajuta să atingeți obiectivul de povestire
Pasul 4. Stabiliți dacă sunteți gata să învățați povestirea altora
Veți ști că ați însușit povestirea atunci când copiii vă cer să repetați o poveste sau adulții vă cer să împărtășiți povestea cu alții. Alte indicații că sunteți un maestru în povestiri sunt implicarea susținută din partea ascultătorilor dvs. și / sau schimbările pozitive în comportament ca urmare a povestirii unei povești.
Pasul 5. Identificați grupa de vârstă a clasei dvs. de povestire
Elevii dvs. pot fi copii mici într-o școală în care sunteți deja profesor. Sau pot fi adulți care vă raportează la o firmă de marketing unde sunteți manager.
Pasul 6. Evaluează nevoile grupului de vârstă specific și planifică în consecință
- Oferiți explicații și structură copiilor. Copiii mici au nevoie de activități structurate, îndrumare continuă și instrucțiuni verbale.
- Oferiți o programă, un document și materiale de lectură pentru adulți. Adolescenții și adulții sunt mai auto-direcționați și beneficiază de materiale pe care le pot citi singuri, cum ar fi o explicație a tehnicilor de povestire și a sarcinilor viitoare.
Pasul 7. Predați tehnici de povestire
Împărtășiți cunoștințele și abilitățile pe care le-ați dobândit în procesul de a deveni un povestitor eficient.
Rugați clasa să se gândească la o poveste interesantă. Oferiți idei legate de grupa de vârstă și de obiectivul clasei. O cursă de vorbire publică destinată îmbunătățirii vieții sociale a adulților va spune diferite tipuri de povești decât un grup de agenți de vânzări care încearcă să vândă un produs
Pasul 8. Oferiți feedback elevilor
Observați-vă propriul angajament în timp ce ascultați poveștile elevilor, precum și reacțiile colegilor. Acordați o atenție deosebită vitezei de povestire, tonului, detaliilor, gesturilor, recuzită și instrumentelor grafice.
- Încurajați elevii oferind feedback pozitiv. Vorbirea în public este o frică predominantă, așa că comentează lucruri pe care elevii le-au făcut bine pentru a genera dorința de a-și perfecționa abilitățile de povestire.
- Oferiți critici constructive. În loc să spuneți că o poveste a fost plictisitoare, atrageți atenția elevului asupra zonelor din poveste care pot fi însuflețite adăugând detalii interesante sau inflexiuni vocale.
