Heads up, seven up este un joc minunat pentru copiii de toate vârstele. Jocul le oferă copiilor șansa de a-și îmbunătăți abilitățile de deducere și comunicare în timp ce se distrează și se distrează. Dacă sunteți profesor, puteți folosi capul sus, șapte până pentru a vă ajuta elevii să revadă lecțiile sau doar pentru a-i face să rămână liniștiți câteva minute.
Pași
Metoda 1 din 3: Joacă Heads Up, Seven Up
Pasul 1. Alegeți șapte elevi
Puneți elevii să stea în fața clasei. Acești studenți vor fi culegătorii. Puneți-i pe restul studenților să-și pună capul în jos, cu mâinile întinse pe birou și cu degetele mari în sus. Puneți-i pe elevi la biroul lor să închidă ochii și să le spună că nu este permisă vizionarea.
- Dacă aveți studenți care au tendința de a întrerupe cursul sau au probleme cu concentrarea, vă recomandăm să alegeți mai întâi. Este mai probabil să se implice în joc dacă simt că sunt „ajutoarele” tale.
- De asemenea, puteți pune studenții la birou să pună pumnul întins pe masă, fără degetul mare în sus. Important este că mâinile lor sunt ușor accesibile pentru culegători.
Pasul 2. Solicitați alegătorilor să aleagă câte un elev
Culegătorii ar trebui să se plimbe în jurul clasei și fiecare să atingă degetul mare al unui elev cu capul în jos. Când se atinge degetul mare al unui student, studentul își pune degetul mare în jos, semnalizându-i celorlalți culegători că a fost deja ales.
- Copiii pot fi selectați o singură dată într-o rundă. Dacă elevii au degetul mare în jos pentru început, își vor ridica degetul mare atunci când vor fi culese.
- Asigurați-vă că culegătorii sunt tăcuți în timp ce se mișcă prin cameră. Nu vor ca studentul pe care îl aleg să-și recunoască vocea.
Pasul 3. Puneți-i pe culegătorii dvs. să spună: „Capul sus, șapte în sus
”Când culegătorii spun numele jocului la unison, ceilalți elevi vor deschide ochii și vor ridica capul. Lăsați elevii care au fost selectați să se ghicească pe rând.
- Încercarea de a decide cine le-a ales este bună pentru abilitățile de raționament ale unui elev. Ei pot analiza toți culegătorii pentru a vedea care pare „vinovat”.
- La început, studenții pot crede că au fost aleși de prietenii lor, dar pot fi surprinși că altcineva i-a ales.
Pasul 4. Schimbați selectorii
Dacă un student ghicește cine le-a ales corect, studentul respectiv va fi ales în runda următoare. Dacă elevul ghicește greșit, atunci copilul care le-a ales va rămâne un selector în runda următoare. Asigurați-vă că alegătorii nu dau pe cine au ales până când toți studenții nu și-au făcut presupunerile.
Metoda 2 din 3: Alegerea unui copil pentru a fi „acesta”
Pasul 1. Instruiește-i pe toți copiii să pună capul în jos și să închidă ochii
Asigurați-vă că copiii au pumnii întinși pe mese, unde pot fi ușor atinși. În calitate de profesor, mergeți în jurul clasei și atingeți un copil pe mână. Copilul acela va fi „el”.
- Asigurați-vă că copilul care este „nu” vorbește după ce le-ați ales. Nu vrei să-și dea identitatea lor restului clasei.
- Puteți încuraja copiii să se comporte spunând lucruri de genul: „Voi alege doar un student care să tacă și să respecte toate regulile”.
Pasul 2. Selectați încă șase elevi
Elevul care este „acesta” se va plimba prin cameră și va atinge alți șase elevi pe mână. Când un student este ales, elevul respectiv se va ridica de pe scaun și va merge în fața clasei. După ce toată lumea a ales, elevii din partea din față a clasei vor spune: „Capul sus, șapte sus!” și toți studenții de la biroul lor își vor ridica capul în sus și vor deschide ochii.
Pasul 3. Lasă copiii să ghicească cine este „asta” Oferă elevilor de la birourile lor șansa de a-i examina pe cei șapte elevi din fața clasei
Spuneți-le să ridice mâinile dacă cred că știu care student este „asta”. Selectați câte un elev odată și lăsați-i să vă spună ce presupun. Continuați să selectați studenții până când cineva primește răspunsul corect.
- Suspansul se va construi pe măsură ce elevilor li se exclude să fie „el” prin procesul de eliminare. Fiți gata să vă liniștiți elevii dacă sunt supraexcitați.
- Puteți face jocul mai distractiv pentru copii acordând un premiu copilului care ghicește corect. Lăsați câștigătorul să aleagă un articol dintr-o pungă plină cu bomboane asortate sau obiecte mici, cum ar fi creioane și radiere.
Pasul 4. Începe următoarea rundă
Heads up, seven up este un joc foarte popular și studenții dvs. vor dori probabil să îl joace de mai multe ori. Încercați să jucați câteva runde, astfel încât toată lumea să aibă șansa de a participa. Țineți evidența copiilor pe care deja i-ați ales să fie „asta”. Încercați să oferiți cât mai multor copii șansa de a fi „ea” posibil.
- Puteți folosi jocul și ca recompensă pentru un comportament bun.
- Spune lucruri de genul: „Dacă toată lumea este bună astăzi, vom juca cu capul în sus, șapte în sus în ultimele treizeci de minute de curs”.
Metoda 3 din 3: Educarea jocului
Pasul 1. Scrie un cuvânt
Joacă un joc normal de capete sus, șapte în sus. Cu toate acestea, în loc să îi identificați pe copii care i-au ales, cereți-i să scrie un cuvânt. În cazul în care copilul scrie corect cuvântul, atunci trebuie să devină culegător pentru următoarea rundă. Dacă scriu cuvântul incorect, selectorul rămâne același.
- Asigurați-vă că utilizați cuvinte adecvate pentru nivelul de educație al elevilor.
- Asigurați-vă că utilizați același cuvânt până când unul dintre studenți îl înțelege corect, astfel încât toți ceilalți studenți să îl audă corect scris.
- Puteți scrie cuvântul pe tablă sau proiector după ce elevii l-au scris pentru a le oferi elevilor șansa de a revizui.
- De asemenea, puteți solicita tuturor studenților să scrie cuvântul la unison după ce este folosit.
Pasul 2. Lucrați la gramatică
Dacă sunteți profesor de engleză, puteți face jocul mai relevant pentru clasa dvs., făcându-i pe copii să folosească o gramatică adecvată. De exemplu: în loc să scoată doar un nume, cereți-i copiilor să întrebe „A fost Anne?” Apoi Anne poate răspunde: „Da, am fost eu”.
- Puteți chiar să le faceți studenților să își scrie presupunerile pe tablă pentru a lucra la gramatica lor scrisă.
- Scrierea presupunerilor poate ajuta elevii să învețe cum să scrie în propoziții complete, când să utilizeze un semn de întrebare și cum să scriu cu majuscule cuvintele.
Pasul 3. Rezolvați o problemă matematică
Solicitați elevilor să răspundă la o întrebare despre lecția de matematică pe care o învață în prezent. Dacă elevii dvs. își învață tabelele de înmulțire, ați putea pune o întrebare de genul „Ce înseamnă de cinci ori nouă?” Dacă elevul primește greșit răspunsul, puneți-i următoarei întrebări aceeași întrebare. În cazul în care elevul primește răspunsul corect, acesta va fi un selector pentru runda următoare. Oricum, asigurați-vă că examinați răspunsul în mod clar tuturor celor din clasă.
- Folosiți întrebări cu nivelul de dificultate adecvat. Nu doriți ca copiii dvs. să se plictisească de o grămadă de întrebări ușoare, dar nici nu doriți ca aceștia să fie descurajați de întrebări prea dificile.
- Repetați regula care corespunde fiecărei întrebări după ce este utilizată. De exemplu: pentru întrebarea „Ce este de nouă ori cinci?” răspunsul ar fi patruzeci și cinci. Spuneți: „Amintiți-vă că ori de câte ori un număr este înmulțit cu cinci, răspunsul se termină cu cinci sau zero”.
Pasul 4. Puneți o întrebare științifică
Testează cunoștințele copilului tău despre știință. De exemplu, dacă elevii dvs. învață despre tabelul periodic al elementelor întreabă ceva de genul: „Ce reprezintă literele„ Fe”pe tabelul periodic?” Dacă elevul răspunde „Fier”, permiteți-i să fie un selector pentru runda următoare.
Jocul ar putea rula mai ușor dacă vă scrieți întrebările pe bucăți de hârtie și le așezați într-o pălărie. Lăsați elevii să aleagă o întrebare din pălărie pentru a răspunde atunci când sunt selectați
sfaturi
- Permiterea studenților care răspund corect să solicite un premiu dintr-o pungă de bunuri îi poate motiva să acorde atenție jocului.
- Dacă nu aveți un grup de cel puțin paisprezece persoane, puteți juca jocul cu mai puțini jucători.
Avertizări
- Ferește-te de înșelătorii. Este probabil ca elevii să se supere cu alți copii care înșală. Dacă prinzi pe cineva înșelând, ai o regulă conform căreia este descalificat din runda următoare.
- Încercați să includeți pe toată lumea. Dacă vedeți că cineva nu a fost ales de ceva timp, încercați să-l introduceți în runda următoare. Șoptiți unuia dintre alegători pentru a alege persoana care a rămas sau alegeți-o ca „ea” pentru următoarea rundă.
